宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于江蘇省宿遷市新城區(qū)丁莊路8號(hào)，是一所九年一貫制的公辦學(xué)校。學(xué)校始建于1994年,2002年通過(guò)江蘇省教育部門(mén)核準(zhǔn)和備案后正式命名為宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。新校區(qū)規(guī)劃用地面積2.2萬(wàn)平方米，建筑面積2.4萬(wàn)平方米，是一所集小學(xué)、初中、高中的全日制寄宿制完全中學(xué)，現(xiàn)已全面建成。

自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校在市教委和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“面向全體、素質(zhì)教育”戰(zhàn)略思想，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，努力打造品牌學(xué)校。近年來(lái)，共獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)12項(xiàng)；市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)90多項(xiàng)；市級(jí)課題20余個(gè)；獲得省教壇新秀2人、省教科研先進(jìn)個(gè)人6人、市優(yōu)秀教師16人、市教壇新星10余人、校級(jí)骨干教師30多人次。特別是近三年來(lái)我校取得的優(yōu)異成績(jī)得到了上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。近年來(lái)連續(xù)獲得市德育先進(jìn)集體，市教育局優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在全市率先開(kāi)展“四項(xiàng)”活動(dòng)：即：“四有”好少年評(píng)選、“紅領(lǐng)巾先鋒號(hào)”評(píng)選、“紅領(lǐng)巾創(chuàng)新小隊(duì)”評(píng)比、“紅領(lǐng)巾廣播站”評(píng)比。學(xué)校根據(jù)“四有”好少年的特點(diǎn)，精心組織開(kāi)展系列活動(dòng)，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供良好的環(huán)境支撐。在教育教學(xué)方面，以學(xué)科核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，著力構(gòu)建“課程育人”體系。以“五個(gè)堅(jiān)持”（堅(jiān)持德育為首、堅(jiān)持活動(dòng)為先、堅(jiān)持科學(xué)管理、堅(jiān)持德育滲透）為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高育人實(shí)效；以“五大建設(shè)”（基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)、管理制度建設(shè)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、特色項(xiàng)目建設(shè)）為抓手，著力提升育人實(shí)效；以以“三大活動(dòng)”（經(jīng)典誦讀、“五進(jìn)一家親”、“國(guó)旗下講話”）為載體，著力提升育人實(shí)效；以“五個(gè)一”（一項(xiàng)工作規(guī)劃、一項(xiàng)主題活動(dòng)、一項(xiàng)評(píng)比記錄、一項(xiàng)成果展示）為抓手，著力提升育人實(shí)效。（一）德育方面：堅(jiān)持學(xué)生自訓(xùn)“四個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制。我校定期開(kāi)展“家校共育”主題班會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式的家教服務(wù)。定期組織開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。充分利用家長(zhǎng)會(huì)、“家訪”等形式加強(qiáng)家校溝通，形成合力共促育人機(jī)制。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)校以質(zhì)量提升為中心，創(chuàng)新教育教學(xué)改革，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路。一是注重師生素質(zhì)教育，重視課堂教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量。課堂教學(xué)是提升課堂質(zhì)量的主要途徑，尤其重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。我校在落實(shí)國(guó)家課程方案的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程。二是不斷優(yōu)化課堂教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。三是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育教育，關(guān)注生命成長(zhǎng)。學(xué)校將學(xué)生發(fā)展放在首位，培養(yǎng)學(xué)生良好精神品質(zhì)。通過(guò)打造良好的課堂文化，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)積極探索特色班級(jí)發(fā)展模式和辦學(xué)模式，在教師培養(yǎng)、學(xué)生全面發(fā)展上取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

健全校級(jí)管理制度，完善學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展規(guī)劃。規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理規(guī)定》等相關(guān)制度，做到有章可循。注重育人方式方法改革，大力倡導(dǎo)“以德為先”的教育理念，促進(jìn)師生全面發(fā)展。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范學(xué)生考勤標(biāo)準(zhǔn)并制定相應(yīng)辦法。加強(qiáng)安全工作，健全完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)制，把安全工作落實(shí)到每一位教職工身上。全面落實(shí)學(xué)校安全防范措施，全面實(shí)施“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)決防范和打擊各種違法犯罪活動(dòng)。通過(guò)“五項(xiàng)建設(shè)”“六個(gè)深入”和“兩個(gè)深入”活動(dòng)的深入推進(jìn)，形成了富有特色的德育體系和管理模式。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

為了確保養(yǎng)成教育活動(dòng)能夠取得實(shí)效，學(xué)校將養(yǎng)成教育工作與體育活動(dòng)、德育活動(dòng)緊密結(jié)合，強(qiáng)化過(guò)程管理，提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校制定并落實(shí)了《宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案》，以班主任為核心，形成一套行之有效的監(jiān)督檢查機(jī)制，落實(shí)到位并貫穿到每一項(xiàng)具體工作中去。一是召開(kāi)專題會(huì)議，布置養(yǎng)成教育工作要求。由各班班主任根據(jù)自己的班級(jí)實(shí)際情況制定具體方案，進(jìn)行細(xì)致的分工，并由各班班主任負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)。二是利用晨會(huì)、晚自習(xí)、值日生大會(huì)等時(shí)間進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比：一周的衛(wèi)生評(píng)比與班級(jí)積分掛鉤，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造出“人人參與做好每件事”的良好氛圍；二是利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講解《文明公約》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。三是利用黑板報(bào)等形式營(yíng)造出良好的班級(jí)氛圍。四是每天進(jìn)行“養(yǎng)成教育”主題班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)主題教育實(shí)踐，提升學(xué)生綜合素質(zhì)修養(yǎng)和能力，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)養(yǎng)成教育行動(dòng)計(jì)劃落地生根，形成了一套行之有效的過(guò)程管理機(jī)制和養(yǎng)成教育制度框架結(jié)構(gòu)體系。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是學(xué)校各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校成立了教職工師德榜、教師職業(yè)道德規(guī)范、師德考核與獎(jiǎng)懲制度、學(xué)生品德評(píng)價(jià)制度實(shí)施方案，對(duì)每位教師都進(jìn)行了“師德師風(fēng)考核”，形成了完善的“一核兩翼”師德考核體系。二是加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校開(kāi)展各類教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的課堂常規(guī)教學(xué)水平、教育藝術(shù)修養(yǎng)和能力；大力開(kāi)展教改研究工作，切實(shí)提高老師們駕馭課堂的綜合能力。三是不斷推進(jìn)課題研究工作。學(xué)校鼓勵(lì)老師積極開(kāi)展省、市級(jí)課題研究及成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)教師們不斷提升專業(yè)水平，為學(xué)校又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

宿遷市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)校以校園文化建設(shè)為載體，全面提升校園文化建設(shè)水平。一是豐富校園文化內(nèi)涵。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，以“五愛(ài)”為載體，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，大力營(yíng)造文明向上、文明和諧的良好氛圍，著力培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想信念和高尚的道德情操。二是精心設(shè)計(jì)德育文化景觀。以“五愛(ài)”為核心內(nèi)容，著力打造“五愛(ài)”文化特色景觀，體現(xiàn)出良好的育人氛圍和環(huán)境品質(zhì)。三是注重德育環(huán)境養(yǎng)成工程。德育人注重從細(xì)微之處入手，以行為規(guī)范、文化建設(shè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)為載體，倡導(dǎo)文明、行為習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)搭建良好的環(huán)境，成為他們健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和引領(lǐng)力量。四是大力開(kāi)展文化主題活動(dòng)：在校內(nèi)形成一種濃郁的學(xué)習(xí)、文化氛圍，在學(xué)生心中播種下文明、友愛(ài)的種子；組織學(xué)生參加市、省、市級(jí)各類比賽；舉辦讀書(shū)交流會(huì)等等，營(yíng)造良好教書(shū)育人氛圍；利用少先隊(duì)特色校園文化活動(dòng)創(chuàng)建德育品牌和班級(jí)文化特色……在“創(chuàng)文明和諧校園”活動(dòng)中形成鮮明導(dǎo)向，全面提升我校良好氛圍。五是開(kāi)展一系列文體活動(dòng)：邀請(qǐng)宿遷市著名書(shū)畫(huà)家到學(xué)校為學(xué)生上書(shū)畫(huà)課教學(xué)展示等；各班級(jí)積極參加校內(nèi)及社會(huì)公益事業(yè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；“我心中的紅歌”歌曲征集比賽中同學(xué)們踴躍參與；走進(jìn)宿遷電視臺(tái)《教育周刊》欄目進(jìn)行專題報(bào)道近百篇。