山西大學三立學院是山西大學的“教育部基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0”的榮譽學院，屬于山西大學二級學院，2021年8月正式成立，位于山西省太原市。學院兼有現(xiàn)代化住宿制書院功能，作為山西大學基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地的專門管理機構(gòu)，加掛三立書院牌子 。

三立學院按照“三制三化”模式，負責拔尖學生的培養(yǎng)和管理工作。三立學院選派優(yōu)質(zhì)師資為拔尖基地學生授課，實施“三級榮譽導師”制，依托山西大學物理電子工程學院，按照書院制、導師制、學分制、小班化、個性化、國際化模式進行培養(yǎng)，綜合考核、動態(tài)分流，加授榮譽學位 。

山西大學物理學拔尖學生培養(yǎng)基地于2021年入選國家基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（簡稱“拔尖計劃2.0”）。拔尖計劃2.0的前身是2009年教育部聯(lián)合中組部、財政部等共同啟動“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”（簡稱“拔尖計劃1.0”或“珠峰計劃”），在教育部直屬的20個高校中建設(shè)了一批國家青年英才培養(yǎng)基地，吸引最優(yōu)秀的學生投身基礎(chǔ)科學研究。山西大學物理學拔尖學生培養(yǎng)基地是山西省首個拔尖計劃2.0基地 。

2002年開始建設(shè)量子光學與光量子器件國家重點實驗室，2018年以來新增極端光學省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心和高等學校學科創(chuàng)新引智基地2個國家級平臺。2002年和2006年兩次獲得國家科學技術(shù)二等獎。“基于超冷費米氣體的量子調(diào)控”成果榮獲2020年度國家自然科學二等獎，“基于里德堡原子的微波電場精密測量”入選2020年度“中國高等學校十大科技進展” 。

截至2021年9月，山西大學物理電子工程學院有物理學具有一級學科博士學位授權(quán)點，1994年物理學專業(yè)成為國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，2006年開始建設(shè)物理國家級物理實驗教學示范中心，2007年獲批國家級特色專業(yè)，2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2門課程入選首批國家級一流本科課程，1門課程獲批國家級課程思政示范課程 。

截至2021年9月，三立學院物理學專業(yè)具有正教授職稱的教師49人，包括中科院院士1人，973首席科學家4人，長江學者6人，國家杰青5人，國家優(yōu)青8人，國家級青年人才2人和青年長江2名；擁有教育部創(chuàng)新團隊2個和國家基金委創(chuàng)新群體1個，國家級教學團隊1個，國家級課程思政教學名師及團隊1個，省優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊2個。2018年光電研究所教師團隊入選教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊” 。

三立學院選派優(yōu)質(zhì)師資為拔尖基地學生授課，實施“三級榮譽導師”制為每位拔尖基地的學生配備不同類型學業(yè)導師；設(shè)立學生科研訓練創(chuàng)新項目，建設(shè)開放實驗室，鼓勵學生學術(shù)創(chuàng)新；設(shè)立拔尖學生專項獎學金獎勵優(yōu)秀學生；設(shè)立國外訪學專項基金資助學生3-6個月的國際交流學習；除計劃出國繼續(xù)深造的學生之外，拔尖學生均具有研究生推免資格 。

山西大學物理學拔尖基地計劃每年從入校理工科新生中選拔不超過25名學生進入拔尖學生培養(yǎng)計劃，單獨編班，依托山西大學物理電子工程學院和三立學院按照“三制三化”（書院制、導師制、學分制、小班化、個性化、國際化）模式進行培養(yǎng)，實施綜合考核、動態(tài)分流，為優(yōu)秀學生加授榮譽學位 。

學校對一棟4200平米的樓宇進行現(xiàn)代化書院改造，建設(shè)山西大學住宿制書院--三立書院。書院內(nèi)建有智慧教室、多功能報告廳、開放實驗室、圖書資料室、討論室、閱讀室、藝術(shù)健身室以及2-3人間宿舍等功能化區(qū)域，打造集住宿、學習、生活于一體的多功能社區(qū)，使書院成為文化育人的住宿園區(qū)、師生共享的育人空間。2022年學校120周年校慶之前建成使用 。

山西大學堂的前身上溯至明代三立書院。三立書院源起于三賢堂，用于祀奉三位生長于河汾、講學于河汾的山西籍先賢王通、司馬光、薛瑄 。

三立又指：立德、立功、立言。出自《左傳·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！碧迫?span title="孔穎達" data-id="306327" contenteditable="false" class="bk-color-link" data-type="innerLink" data-href="#" data-wiki-doc-id="8051094979556216859" data-source="1" data-content="[{"type":"text","text":"孔穎達"}]">孔穎達在《春秋左傳正義》中對德、功、言三者分別做了界定：“立德謂創(chuàng)制垂法，博施濟眾”；“立功謂拯厄除難，功濟于時”；“立言謂言得其要，理足可傳” 。

山西大學三立學院傳承明代三立書院“成就人才，以傳道濟斯民”的教育宗旨和山西大學“登崇俊良”的辦學傳統(tǒng)，以“立德樹人”為中心，設(shè)立山西大學住宿制書院——三立書院 。

山西大學三立學院